老年性聾是指因聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)老化而引起的耳聾。

　　耳科醫(yī)生們常常將老年開(kāi)始出現(xiàn)的、雙耳對(duì)稱的、漸進(jìn)性感音神經(jīng)性耳聾,在排除其他原因后診斷為老年性聾。但是老年人不一定都有聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)老化的問(wèn)題,因此,并非所有的老年人都患老年性聾。反之,聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)開(kāi)始老化的也有中年人,甚至青年人。　

  　除衰老這一個(gè)所有人都無(wú)法抗拒的因素外,導(dǎo)致老年性聾的因素還有很多,比如長(zhǎng)期接觸環(huán)境噪聲、外傷、耳毒性藥物的累積性影響、氣候和情緒緊張等等。某些慢性病也是引發(fā)、加重老年聾的重要原因,比如高血壓、高血脂、冠心病、糖尿病、肝腎功能不良。其中,心血管疾病對(duì)老年人聽(tīng)力的影響尤為嚴(yán)重。　

  　重慶老年助聽(tīng)器驗(yàn)配老師解釋到老年性聾的表現(xiàn)不完全一樣,但多數(shù)有兩個(gè)共同的特點(diǎn):一是雙側(cè)聽(tīng)力損傷基本相同；二是開(kāi)始時(shí)以高頻聽(tīng)力下降為主,也就是說(shuō)至先聽(tīng)不清的是那些比較尖細(xì)的聲音。此外,怕吵、聽(tīng)不清、存在明顯的耳鳴、生病或生氣后的一段時(shí)間內(nèi)容易加重耳聾等也是老年性聾常見(jiàn)的問(wèn)題。

      當(dāng)孩子聽(tīng)力減退到必定程度而影響言語(yǔ)發(fā)育時(shí)，就要佩帶助聽(tīng)器。助聽(tīng)器和耳模聯(lián)合運(yùn)用戴在耳朵上，大都孩子都會(huì)感覺(jué)不舒服，有異物感而回絕佩帶。遇到這種狀況怎么辦呢?

        首要，家長(zhǎng)要清晰佩帶助聽(tīng)器的意圖是使孩子不因聽(tīng)力妨礙而影響言語(yǔ)的發(fā)育，為孩子往后的學(xué)習(xí)、日子奠定根底。所以，家長(zhǎng)不要因孩子哭鬧回絕佩帶，而疼愛(ài)孩子并拋棄助聽(tīng)器。更不要打罵、恫嚇孩子，這樣只會(huì)拔苗助長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆訉?duì)事物具有好奇心，喜愛(ài)模仿，所以，家長(zhǎng)可先戴著助聽(tīng)器讓孩子看，并表現(xiàn)出很高興、高興的姿態(tài)，一起讓孩子用手去接觸助聽(tīng)器以削減恐懼感。如果有條件的話，蘭交讓孩子看到同齡的小朋友佩帶助聽(tīng)器，這樣，他會(huì)更利于承受。

         當(dāng)孩子初戴上助聽(tīng)器時(shí)，家長(zhǎng)要運(yùn)用言語(yǔ)、表情和動(dòng)作去夸獎(jiǎng)他，比方：“X X戴上真美麗!”“X X真是個(gè)乖孩子!”等。使他發(fā)生滿足感。一起，要讓他在安靜的環(huán)境里，聽(tīng)一些柔軟的聲響，如一段美麗的輕音樂(lè)，以便在他的心里建立一個(gè)概念“戴上助聽(tīng)器后，可聽(tīng)見(jiàn)很好聽(tīng)的聲響。”而必定不要把他放在很喧鬧的環(huán)境，聽(tīng)到的聲響又大又亂，這樣他會(huì)覺(jué)得戴上助聽(tīng)器后聽(tīng)到的是不舒服的聲響，然后發(fā)生抵觸情緒回絕佩帶。