到驗(yàn)配中心的嬰幼兒就診時(shí)，大多數(shù)已檢查了聽性腦干反應(yīng)，根據(jù)ABR的結(jié)果，推測其殘余聽力，這里要聲明的是ABR不能直接表示嬰幼兒的聽力，它只代表3000Hz以上的頻帶濾波刺激腦干后，各個(gè)神經(jīng)核反應(yīng)通透性和連續(xù)性的問題，但是，可以通過V波閾值來推測純音聽力。例如，正常人的V波閾值是25dB，ABR結(jié)果100dB以內(nèi)減25dB，100dB以上減15dB．再根據(jù)行為測聽的反應(yīng)，如鼓（主頻范圍500Hz），雙響筒（主頻范圍1000-2000Hz），碰鐘（主頻范圍8000Hz）。假設(shè)一條純音曲線，輸入到助聽器內(nèi)，給嬰幼兒戴上，觀察他的客觀反應(yīng)。

　　1、一個(gè)月內(nèi)，不哭、不鬧、有反應(yīng)。說明助聽器增益曲線合適，再戴兩個(gè)月觀察。

　　2、一個(gè)月內(nèi)，哭鬧甚至嘔吐，這時(shí)，要把助聽器增益減小，再觀察。

重慶兒童助聽器

　　3、一個(gè)月內(nèi)，不哭、不鬧、無反應(yīng)，要把助聽器增益放大。

　　嬰幼兒要建立聽覺的概念，不要將聲音處理變形太大，佩戴初期，只選擇一個(gè)基本程序，電腦默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)曲線要全部降一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)閶胗變航?jīng)常會(huì)和媽媽或保姆呆在安靜的房間里，開始的增益不要太大，不要養(yǎng)成大而響的聆聽習(xí)慣，要養(yǎng)成溫柔而清晰的聆聽習(xí)慣，并給以后留下盡可能大一些的增益空間。

　　對(duì)于嬰幼兒的聆聽反應(yīng)，家長和驗(yàn)配人員要學(xué)會(huì)觀察，嬰幼兒戴助聽器的反應(yīng)不是說話，而是一系列行為反應(yīng)。如眼睛活動(dòng)加快，自發(fā)聲音增多，表情豐富，聽到聲音，肢體活動(dòng)活躍等等。初期反應(yīng)１-３個(gè)月，明顯變化是半年以上。